عبد الله سدراتي: تلامذة الباكالوريا بجهة درعة تافيلالت وسؤال التوجيه والمرافقة..
هل تعلمنا الدرس والتقطنا الإشارات؛ من مبادرات سابقة؛ واستطعنا أن نفهم أين يبدأ العمل التربوي بلباسه الأخلاقي وأين ينتهي العمل الإنتهازي بمنطقه السياسوي؟ كيف نتفادى التورط في الشبهات بإسم الجودة والتوجيه وانتزاع الكراسي ومعانقة القمم ؟ هل الأمر متوقف على المرافقة أم مرتبط بالكفاءة ؟ ماذا ينقص مسار أبناءنا كي يصيروا طلبة متميزين وناجحين؟ أسئلة وأخرى؛ تفرضها الظرفية الراهنة باعتبارنا آباء نسهر على المسار العلمي لفلذات أكبادنا؛ ونروم المساهمة في صناعة التنمية الحقيقية بالإستثمار في ...
